大小比较
5以内大小比较
例如：2 （ ） 4
10以内大小比较
例如：7 （ ） 9
20以内大小比较
例如：12 （ ） 18
50以内大小比较
例如：25 （ ） 31
100以内大小比较
例如：65 （ ） 78
大小比较：1-10（1）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（2）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（3）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（4）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（5）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（6）
使用图形直观表示大小比较
大小比较：1-10（7）
使用图形直观表示大小比较
学习指南
第一步：理解大小概念
通过实物比较和数轴展示，帮助孩子理解数字大小关系，明白数字越大，表示的数量越多，在数轴上越靠右。
第二步：学习比较符号
教会孩子正确使用">"、"<"和"="符号，记住"尖角指向小的数"的规则，通过生动比喻，如"大鱼吃小鱼"帮助记忆。
第三步：实践比较
从小数值开始练习，逐步增加数值范围，通过游戏和现实情境巩固大小比较能力，建立数感和数量关系理解。
家长指导建议
- 从个位数比较开始，再逐步过渡到十位数比较
- 利用实物（如积木、珠子）进行直观比较，建立数量概念
- 结合生活场景，如"谁的玩具多"、"谁的分数高"进行比较练习
- 针对十位数比较，教导孩子先比较十位数字，若相同再比较个位数字
- 使用数轴或数线帮助孩子理解数字大小和顺序
- 设计有趣的卡片游戏，激发孩子学习比较的兴趣
- 鼓励孩子说出比较理由，如"15大于12，因为15比12多3"