声母韵母

汉语拼音字母表(1)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(2)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(3)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(4)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(5)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(6)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(7)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(8)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(9)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(10)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(11)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(12)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(13)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(14)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(15)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(16)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(17)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(18)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(19)
拼音学习基础

汉语拼音字母表(20)
拼音学习基础
学习指南
第一步:认识声母
了解23个声母的发音方法,按照发音部位分类学习(唇音、舌尖音、舌面音、舌根音等),先掌握简单声母,再学习翘舌音、平舌音等较难声母。
第二步:掌握韵母
从单韵母(a、o、e、i、u、ü)入手,逐步过渡到复韵母(ai、ei、ui等)和鼻韵母(an、en、in等),注意发音口型和舌位变化。
第三步:声韵配合练习
将已学声母和韵母进行组合,形成完整音节,通过描红、朗读等方式巩固记忆,并学习四声变化,掌握声调规则。
家长指导建议
- 采用"看、听、说、写"多感官结合的方式学习拼音
- 使用口诀辅助记忆声母发音,如"b-爸爸,p-泡泡"
- 通过夸张口型动作,帮助孩子掌握韵母发音要领
- 利用动画和儿歌增强学习趣味性,避免枯燥
- 使用不同颜色区分声母和韵母,加深视觉印象
- 每天坚持练习10-15分钟,不宜时间过长
- 注重发音准确性,发现问题及时纠正
- 鼓励孩子用学过的拼音组词造句,提高实际应用能力
- 善用情景教学,将拼音与生活实物联系起来